Cabo Polonio: área protegida!!!

Aquí van las fotos prometidas!!

TAREA DOMICILIARIA DEL 22 AL 26 DE JUNIO

MIÉRCOLES 24

Juega en el enlace que dice "A medir ángulos"
En una hoja realiza tres ángulos: recto, agudo y obtuso.
Utiliza el transportador y escribe sus medidas.


JUEVES 25


Lee la información sobre Tiempo y  Clima.
Explica con tus palabras qué es el tiempo atmosférico, el clima y sus elementos.
Estúdialo que  en clase lo relacionaremos con el clima de nuestro país.

VIERNES 26

 1)Realiza las operaciones y ordena sus resultados para descubrir el mensaje.

458,7+70,28=  A                                                                               

56,26 x 10=       C                                                                                           

800-125,55=   E                                                                                           

5,85 x 100=       O                                                                                          

0,258 x 100=     A                                                                                          

67,04 x 10=       N                                                                                           

3280:4=           S                                                                                           

0,05 x 100=       V                                                                                           

255,05+29,12+300=   I                                                                                

7,32 x 10=     C                                    

NÚMERO
LETRA

2)  Realiza el crucigrama haciendo click en la palabra:

CRUCIGRAMA

TEMA : URUGUAY

A MEDIR ÁNGULOS!!!

Clickea aqui, te conducirá al jugo de los ángulos. Mucha suerte!!


 A jugar midiendo ángulos

TIEMPO Y CLIMA

Tiempo y clima  

---

    Con frecuencia se confunde el tiempo atmosférico y el clima de un lugar. El tiempo atmosférico a una hora determinada, por ejemplo a las doce del mediodía, viene determinado por la temperatura, presión atmosférica, dirección y fuerza del viento, cantidad de nubes, humedad etc., registrados en el instante que se considera. Se comprende que el tiempo atmosférico cambia rápidamente por variar la temperatura, la presión atmosférica etc. No hace la misma temperatura a las 12 del mediodía que a las 6 de la mañana. 

    Así pues, el tiempo traduce algo que es instantáneo, cambiante y en cierto modo irrepetible; el clima, en cambio, aunque se refiere a los mismos fenómenos, los traduce a una dimensión más permanente duradera y estable.
    De esta manera podemos definir el tiempo como "el estado de la atmósfera en un lugar y un momento determinados"; y el clima ,"como la sucesión periódica de tipos de tiempo". 

El clima

    Los climas se establecen recogiendo las observaciones realizadas día a día en las diversas estaciones meteorológicas durante una serie de años, que al menos deben ser treinta, para obtener una fiabilidad mínima. El compendio de todos los datos permiten establecer las distintas zonas climáticas en el planeta. La climatología es la ciencia que se encarga de estudiar las variedades climáticas que se producen en la Tierra y sus diferentes características en cuanto a: temperaturas, precipitaciones, presión atmosférica y humedad. 
 

Elementos del clima

Temperaturas 
    Se establecen mediante promedios. Hablamos de temperaturas medias (diarias, mensuales, anuales...) y de oscilación o amplitud térmica, que es la diferencia entre el mes más frío y el mes más cálido de un lugar.

Precipitaciones 
    Se establecen mediante los totales recogidos en los pluviómetros, las cantidades se suman y determinan el régimen pluviométrico del lugar o zona, estimándose como lugar seco o húmedo o estación húmeda o de humedad constante.

Presión atmosférica

    En las masas de aire, los distintos niveles de temperatura y humedad determinarán los vientos, su dirección y fuerza. La presión del aire se mide con el barómetro, que determina el peso de las masas de aire por cm², se mide en milibares y se considera un nivel de presión normal el equivalente a 1.013 mbs.

Humedad 
    La humedad de las masas de aire se mide con el higrómetro, que establece el contenido en vapor de agua. Si marca el 100%, el aire ha llegado al máximo nivel de saturación; más del 50% se considera el aire húmedo y menos del 50% se considera aire seco. 
 

Factores del clima

   En la distribución de las zonas climáticas de la Tierra intervienen lo que se ha denominado factores climáticos, tales como la latitud, altitud y localización de un lugar y dependiendo de ellos variarán los elementos del clima.

EXPERIMENTAMOS ARTE RUPESTRE

ÁREAS PROTEGIDAS

FELICITO A LAS FAMILIAS DE 4° POR APORTAR EN LA CREACIÓN DE LAS MAQUETAS Y LA BÚSQUEDA DE IMÁGENES Y MATERIALES.
                                     SEGUIMOS APRENDIENDO JUNT@S!!!

AQUÍ VAN ALGUNAS FOTOS,  FALTA LA DE CABO POLONIO QUE LA PUBLICO EL LUNES.

TAREA DOMICILIARIA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

MIÉRCOLES 17

Lee y estudia la publicación sobre Manifestaciones artísticas de nuestra prehistoria.
Responde las siguientes preguntas en una hoja con buena presentación:

1- ¿Qué es la tecnología prehistórica?
2- ¿Qué es la tecnología lítica?
3- ¿Cuáles son los objetos más conocidos, elaborados por esas técnicas?
4- ¿Qué significa el término rupestre?
5- ¿Cuáles son las manifestaciones del arte rupestre?
6- ¿Cuál es la temática de este arte?
7- ¿Qué instrumentos utilizaban?

JUEVES 18

1- Preparate para la exposición de áreas protegidas. Mucha suerte para tu equipo!!!
2- Trae dos piedras para pintar, de aproximadamente 15cm de largo por 10 de ancho.

MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS DE NUESTRA PREHISTORIA

Manifestaciones artísticas de nuestros antepasados

Conociendo las manifestaciones artísticas de nuestros antepasados
Nos proponemos
Tecnología Lítica y Cerámica
Manifestaciones Rupestres
Música Indígena
Para finalizar...
Fuentes - Licencia - Créditos

Conociendo las manifestaciones artísticas de nuestros antepasados

Introducción

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LOS CAMINOS DE LA VIDA - VICENTICO

Ahí va la canción para ensayar en casa.

TAREA DOMICILIARIA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

MIÉRCOLES 10

Lee en el blog la publicación sobre la Cruz Roja. Puedes también aportar materiales que tengas sobre el tema, para traer a clase.

Recuerda, traer artículos y/o alimentos no perecederos para colaborar con la campaña de la Cruz Roja.

VIERNES 12

1- Leer, hacer el resumen y estudiar, sobre : "Indígenas del Uruguay". El material te lo entregaré el miércoles.
2- Preparate para participar oralmente sobre lo estudiado. 

GUÍA DE TRABAJO PARA LA PRESENTACIÓN SOBRE ÁREAS PROTEGIDAS

TRABAJO DE EQUIPO

1- Significado de Áreas Protegidas.
2- Ubicación en el mapa del Uruguay, del área que les tocó.
3- Origen del nombre del área protegida.
4 - Características del lugar :  fauna, flora, suelo, clima.
5- Actividades del lugar.
6- Compromiso de la comunidad con esa área.
7- Presentación de maqueta que represente el área y sus componentes.

A DISFRUTAR DEL TRABAJO COLABORATIVO, PARA APRENDER , JUNTOS!!!!

LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO SE REALIZARÁ EL JUEVES 18 DE JUNIO. MUCHA SUERTE!!!

COMO APORTE, TE HE DEJADO VIDEOS PARA QUE VAYAS ENTRANDO EN EL TEMA. PUEDES BUSCAR OTROS MATERIALES E IMÁGENES QUE TE AYUDEN A PRESENTAR EL TEMA.

¿QUÉ ES UN ÁREA PROTEGIDA?

CABO POLONIO - ROCHA

LA LAGUNA DE ROCHA - ROCHA

LA QUEBRADA DE LOS CUERVOS - TREINTA Y TRES

ESTEROS DE FARRAPOS - RÍO NEGRO

CHAMANGÁ - FLORES

VALLE DE LUNAREJO - RIVERA

Cruz Roja Internacional

Introducción
El lema
Comité Internacional de la Cruz Roja
Un compromiso con la Humanidad
Reflexión final
Fuentes consultadas

Introducción

Seguramente has escuchado hablar muchas veces de la Cruz Roja. En tu escuela han elegido a aquellos compañeros/as que integran la Brigada de la Cruz Roja. ¿Tienes idea de las múltiples actividades que cumple esta Organización de Ayuda Humanitaria? Si me acompañas descubrirás de qué se trata el trabajo de esta Organización...

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